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Accessibility to inclusive education for children with disabilities : a case of two selected areas in Ghana
Mantey, Efua Esaaba
2014
Astronomie für Blinde und Sehbehinderte : Legitimation – Konzepte – Modelle – Materialien
Kraus, Simon Friedrich
2015
Bildung für nachhaltige Entwicklung im Sachunterrichtsstudium
eine empirische Untersuchung zu Einstellungskategorien von Sachunterrichtsstudierenden
Dorn, André
2019
Bindung und Karriere – Zum Zusammenhang von Bindungsstil, Karriereaspiration und beruflicher Selbstwirksamkeit am Beispiel angehender Lehrkräfte
Zenner, Julie
2020
Employability of higher education institutions graduates : exploring the influence of entrepreneurship education and employability skills development program [...]
Fulgence, Katherine
2015
Das Erhaltungsprinzip in der Physik und seine Anwendung im Physikunterricht
Krause, Eduard
2013
Ermittlung zentraler Konzepte der Systemarchitektur eingebetteter Systeme anhand eines fachdidaktisch begründeten Kriterienkataloges
Büchner, Steffen
2014
Gestaltungsorientierung als Entwicklungsstrategie zur Beförderung der beruflichen Fortbildung – dargestellt und untersucht am Beispiel des Projektes V [...]
Haseloff, Gesine
2017
Informelles Lernen und ökonomische Bildung
Macha, Klaas ; Neubauer, Maria ; Rehm, Marco ; Schuhen, Michael
2011
Der Inhalt des Unterrichts : über die Konstruktion von Bildern der Welt im Unterricht
Menck, Peter
2011
Learning from the past – the use of secondary qualitative material in a design education context
Li, Qinyu
2021
Material mediations complicate communication privacy management
the case of Wilma in Finnish high schools
Lehmuskallio, Asko ; Lampinen, Airi
2020
Ontology enhanced representing and reasoning of job specific knowledge to identify skill balance
Khobreh, Marjan
2017
Professional education and training through knowledge, technology and innovation : proceedings of the Symposium of Professional Nursing Education and Training [...]
Fathi, Madjid (Ed.)
2016
(Re-)Konstruktion von Erfahrungsbereichen bei Übergängen von empirisch-gegenständlichen zu formal-abstrakten Auffassungen
eine theoretische Grundlegung sowie Fallstudien zur historischen Entwicklung der Wahrscheinlichkeitsrechnung und individueller Entwicklungen mathematischer Auffassungen von Lehramtsstudierenden beim Übergang Schule-Hochschule
Stoffels, Gero
2020
Relevant content for a scientific collaboration in mathematics and physics education research - a comparative content analysis of handbooks and conference [...]
Kraus, Simon Friedrich ; Krause, Eduard ; Dilling, Frederik ; Nguyen, Phuong ; Tran, Ngoc Chau ; Van Bien, Nguyen
Spatial and social mobility of doctoral candidates in the context of Europeanisation and internationalisation in higher education
Schäfer, Gregor
2021
Die Suzuki-Methode und ihre Genese
Fallstudie zu einem musikpädagogischen Transkulturationsprozess
Ito, Ayako
2021
Untersuchungen zur Berufsorientierung als Baustein eines relevanten Chemieunterrichts im Vergleich zwischen Mittel- und Oberstufe sowie Darstellung des [...]
Spitzer, Philipp
2017
Wachstum und Energie : ein Beitrag zur fundierten Diskussion in Unterricht und Lehre auf naturgesetzlicher Grundlage
Deitersen, Christian Josef
2017
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Gestaltungsorientierung als Entwicklungsstrategie zur Beförderung der beruflichen Fortbildung – dargestellt und untersucht am Beispiel des Projektes V [...]

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(Re-)Konstruktion von Erfahrungsbereichen bei Übergängen von empirisch-gegenständlichen zu formal-abstrakten Auffassungen

Relevant content for a scientific collaboration in mathematics and physics education research - a comparative content analysis of handbooks and conference [...]

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Die Suzuki-Methode und ihre Genese

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